DEPOK, INDORAYATODAY.COM – Bunda PAUD Kota Depok Siti Barkah Hasanah atau Cing Ikah mendorong guru PAUD terus meningkatkan kapasitas dan kreativitas dalam mendidik anak.
Dorongan itu disampaikan Cing Ikah saat menghadiri Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembelajaran Mendalam dan Aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) di Aula Serbaguna Balai Kota Depok, Selasa (18/8/2026).
Menurut Cing Ikah, kualitas pendidikan anak usia dini menjadi fondasi penting untuk menyiapkan sumber daya manusia unggul.
Apalagi, Depok dikenal sebagai salah satu kota pendidikan dengan banyak perguruan tinggi.
Karena itu, ia meminta guru PAUD tidak berhenti belajar dan beradaptasi dengan metode pembelajaran baru.
“Pembelajaran mendalam menuntut guru untuk lebih kreatif dan sabar dalam menggali potensi anak-anak,” ujar Cing Ikah, dilansir dari situs resmi Pemkot Depok.
Ia menekankan pentingnya ketulusan guru dalam mendampingi anak sejak usia dini.
“Mari kita bimbing mereka dengan penuh keikhlasan, karena dari tangan para guru PAUD inilah, cikal bakal generasi hebat Depok bermula,” katanya.
Cing Ikah juga mengapresiasi berbagai upaya Pemerintah Kota Depok dalam memperkuat pendidikan PAUD.
Salah satunya melalui penyediaan 22 sekolah PAUD gratis yang tersebar di 11 kecamatan.
Program tersebut ditujukan bagi masyarakat kurang mampu sekaligus mendukung pelaksanaan wajib belajar 13 tahun.
Pemkot Depok juga menyediakan 200 kuota beasiswa kuliah bagi guru PAUD yang masih berpendidikan SMP atau SMA.
Beasiswa tersebut diberikan melalui program Bunga Anggrek pada 2026.
Cing Ikah menilai peningkatan kualifikasi guru menjadi bagian penting dalam pemerataan mutu pendidikan PAUD.
Di sisi lain, Pemkot Depok tengah melakukan pemetaan terhadap 1.056 lembaga PAUD.
Pemetaan tersebut dilakukan dalam rangka pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar.
Prosesnya melibatkan Bunda PAUD tingkat kelurahan dan kecamatan, penilik, serta pengawas.
Cing Ikah menargetkan seluruh lembaga PAUD di Depok mampu meraih akreditasi minimal B.
Bahkan, ia mendorong lembaga PAUD untuk mengejar akreditasi A.
Target tersebut dinilai penting untuk memastikan kualitas pendidikan sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang mendukung tumbuh kembang anak.
Bagi Cing Ikah, kualitas PAUD bukan hanya soal metode pembelajaran.
Kondisi lingkungan sekolah juga harus menjadi perhatian.
“Bangunan sekolah tidak harus megah, namun wajib bersih, rapi, dan tertata agar menciptakan suasana belajar yang nyaman bagi anak-anak untuk berkreasi,” tandasnya.
Bagi Cing Ikah, membangun generasi hebat Depok dimulai dari ruang-ruang kelas PAUD.
Di sanalah guru menjadi salah satu sosok penting yang menanamkan fondasi pendidikan sejak anak berada pada usia paling awal.
Tinggalkan Balasan